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Pedagogía del amar para la paz en Colombia (Gómez, Carlos Alberto Palacio)
Pedagogía del amar para la paz en Colombia
Autor Gómez, Carlos Alberto Palacio
Verlag Institución Universitaria de Envigado
Sprache Spanisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2026
Seiten 110 S.
Artikelnummer 53707248
ISBN 978-628-7872-21-9
Auflage 26001 A. 1. Auflage
Plattform EPUB
Kopierschutz Wasserzeichen
CHF 9.00
Zusammenfassung

El libro Pedagogía del amar para la paz en Colombia reúne una serie de ponencias que el profesor Carlos Alberto Palacio Gómez llevó a cada uno de los 8 seminarios sobre enseñabilidad de los saberes que el Centro de Pensamiento Pedagógico de Envigado ofreció a la comunidad educativa del municipio durante el año 2021, con la colaboración de un grupo de docentes y directivos de las instituciones educativas de Envigado y de la Institución Universitaria de Envigado. En ellas el profesor Carlos Alberto Palacio Gómez hace un desarrollo de la pedagogía del amar hacia distintas dimensiones de la educación, conservando una antropología y una epistemología aprendidas del maestro Humberto Maturana y la profesora Ximena Dávila, que abren la posibilidad de un cambio cultural profundo de emocionalidad y de mentalidad en Colombia, antropología y epistemología que sostienen: primero, que la especie humana es fruto de la biología del amar; segundo, que los seres humanos ya hemos vivido en culturas equitativas e incluyentes centradas en la conservación del bienestar y la armonía; tercero, que los seres humanos no captamos un mundo objetivo, y cuarto que los  motivos por los cuales los seres humanos buscamos ayuda relacional son de carácter cultural. Una sola generación de niños y jóvenes educados por una sola generación de madres, padres y docentes conscientes de la pedagogía del amar cambiará el rumbo de la sociedad colombiana, al permitir el paso de una cultura centrada en la agresión, la competencia y el control a una cultura centrada en la conservación del amar, el reconocimiento, la colaboración y la cooperación en el vivir cotidiano.

Carlos Alberto Palacio Gomez,  Institución Universitaria de Envigado

PhD en Filosofía de la UPB, Ingeniero Civil de la Facultad de Minas de la Universidad Nacional de Colombia, especialista en Literatura Latinoamericana de la Universidad de Medellín, especialista en Humanismo de la UPB, especialista en Educación Moral y Cívica de la Universidad Complutense de Madrid, DEA en Pedagogía de la Diversidad Sociocultural de la misma universidad y postdoctorado de la Universidad de Zulia. Obtuvo el premio a mejor práctica educativa en Iberoamérica de la Universidad Panamericana de México. Fue Becario de la Fundación Carolina del Gobierno español. Realizó estudios con el Dr. Humberto Maturana y Ximena Dávila en Santiago de Chile. Es profesor fundador de la Institución Universitaria de Envigado, donde se desempeña como docente investigador de tiempo completo. Es fundador del programa de Psicología de esta institución y autor principal de su Modelo Pedagógico Dialógico. Actualmente es Coordinador del Centro de estudios en Pedagogía, Educación y Didáctica de la IUE. Como filósofo, ingeniero y educador es ante todo promotor de una transformación cultural profunda, de emocionalidad y de mentalidad, en nuestra nación, que nos conduzca a una cultura centrada en la generación y conservación de la ética, la equidad, la inclusión, el bienestar, la armonía y la alegría en el vivir cotidiano.