Ce livre est plus qu'un simple exercice académique, c'est une ressource vitale. Pour les administrateurs de l'éducation et les décideurs politiques, les idées qu'il contient constituent un mandat clair : favoriser des environnements institutionnels qui nourrissent des attitudes positives qui, à leur tour, catalyseront des niveaux plus élevés d'engagement professionnel. Pour les formateurs d'enseignants, il souligne l'impératif d'inculquer non seulement des compétences pédagogiques, mais aussi une identité professionnelle positive et profondément ancrée chez les enseignants en formation. Pour les enseignants eux-mêmes, ce travail sert de miroir, encourageant l'auto-réflexion sur leur propre parcours professionnel.