Egitime erisim sorununun artik cözüldügü noktada, egitimin kalitesinin sürekli artirilmasi ve en önemlisi egitimde firsat esitliginin güclendirilmesine odaklanmamiz gerekiyor. Bunun yaninda egitim-kültür iliskisinin güclendirilerek sadece akademik olarak basarili degil, dilini, tarihini ve cografyasini yakindan bilen, sorumluluklarinin farkinda olan ve bu sorumluluklari yüklenmeye hazir, özgüven sahibi gencler yetistirmeye de daha fazla odaklanmaliyiz.
Mahmut Özer, yeni kitabinda Türkiyede egitim sisteminin gelecegine dair fikirlerini genis bir bakis acisiyla ele aliyor. Kitap, egitimde dijitallesmeden teknoloji bagimliligi ve degerlere, mesleki egitimin güclendirilmesinden ögretmenlerin mesleki ve kisisel gelisimlerinin desteklenmesine, egitimde kapsayiciliktan hayat boyu ögrenmeye kadar pek cok güncel baslikla Türkiyede egitimin geleceginin nasil sekillenecegine ve nasil insa edilmesi gerektigine dair kusatici bir bakis sunuyor. Cumhuriyetimizin ikinci yüzyilina girerken izlenmesi gereken ve halihazirda uygulanan politikalari akici bir dille ele alan Türkiyede Egitimin Gelecegi Esit, Kapsayici ve Kaliteli, son 20 yilda egitimde atilan büyük adimlarin yani sira Bakanligi döneminde gerceklestirdigi atilimlari da detaylariyla acikliyor.
