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Learner Autonomy in Second Language Pedagogy and Research: Challenges and Issues (Schwienhorst, Klaus)
Learner Autonomy in Second Language Pedagogy and Research: Challenges and Issues
Autor Schwienhorst, Klaus
Verlag CandlinMynard
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2018
Artikelnummer 47787062
ISBN 978-1-370-29188-5
Plattform EPUB
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 9.00
Zusammenfassung

This selection of papers was edited by Klaus Schwienhorst and is the result of a two-day conference by the IATEFL Learner autonomy SIG on "Learner autonomy in second language pedagogy and research - challenges and issues" which was held at the Fachsprachenzentrum, Leibniz Universität Hannover, Germany, from 27-28 September 2013. It was one in a series of local conferences that the LASIG had begun a few years ago, with great success. The four plenary talks at the conference were delivered by four well-known international academics: David Little, Trinity College Dublin, Ireland; Leni Dam, LASIG coordinator, Denmark; Lienhard Legenhausen, University of Münster, Germany; and Elisabet Arnó Macià, Universitat Politècnica de Catalunya, Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG), Spain. In addition, there were over 20 papers and workshops presented at the conference.

Klaus Schwienhorst, PhD., has been Director of the Center for Languages for Special Purposes, Leibniz Universität, Hannover, Germany since 2006. His main research interests lie in computer-assisted language learning and learner autonomy for second language acquisition.