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The Asia Literacy Dilemma (Cairns, Rebecca / Weinmann, Michiko)
The Asia Literacy Dilemma
Untertitel A Curriculum Perspective
Autor Cairns, Rebecca / Weinmann, Michiko
Verlag Taylor and Francis
Co-Verlag Routledge (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2022
Seiten 194 S.
Artikelnummer 38766315
ISBN 978-0-367-86115-5
Auflage 1. A.
Reihe Routledge Series on Schools and Schooling in Asia
CHF 196.00
Zusammenfassung
Bringing into focus 'Asia' as a curriculum area, this book provides original commentary on the rationale and feasibility of 'Asia literacy', and its role and significance within and for 21st century education. An important reference for education policy experts and academics in curriculum studies, teacher education, and Asian studies.

Rebecca Cairns is a Lecturer in Humanities Education at Deakin University, Geelong, and Co-convenor of the Transforming Curriculum, Assessment and Pedagogy research program and the Australia-China Relations and Higher Education research network at Deakin University.

Michiko Weinmann is an Associate Professor in Languages Education at Deakin University, Melbourne, and Co-convenor of the Transforming Curriculum, Assessment and Pedagogy research program and the Australia-China Relations and Higher Education research network at Deakin University.