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#blickwinkel - Geschichte und Politik & Gesellschaft für Fachoberschulen und Berufsoberschulen - Ausgabe Bayern (Rongstock, Richard / Schmidbauer, Stephanie / Meixner, Manuela / Becker, Gisela / Dimitrov, Antoniy / Marks, Torsten / Oskar-von-Miller-Gymnasium / Bergau, Silke / Bergau, Silke / Macht, Holger H.)
#blickwinkel - Geschichte und Politik & Gesellschaft für Fachoberschulen und Berufsoberschulen - Ausgabe Bayern
Untertitel Geschichte und Politik & Gesellschaft für die FOS/BOS Vorklasse Schulbuch
Autor Rongstock, Richard / Schmidbauer, Stephanie / Meixner, Manuela / Becker, Gisela / Dimitrov, Antoniy / Marks, Torsten / Oskar-von-Miller-Gymnasium / Bergau, Silke / Bergau, Silke / Macht, Holger H.
Verlag Westermann Lernspiel
Co-Verlag Westermann Schulbuchverlag (Imprint/Brand)
Sprache Deutsch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2022
Seiten 388 S.
Artikelnummer 38186316
Verlagsartikelnummer 112319
ISBN 978-3-14-112319-7
Auflage 1. Auflage 2022
Reihe #blickwinkel / Geschichte und Politik & Gesellschaft für Fachoberschulen und Berufsoberschulen - Ausgabe Bayern
CHF 43.50
Zusammenfassung

Die Reihe #blickwinkel für Geschichte/Sozialkunde entspricht dem Lehrplan für Fachoberschulen/Berufsoberschulen in Bayern, der zum Schuljahresbeginn 2017/2018 in Kraft trat.

Aufbau der Reihe:

  • Vorklasse FOS/BOS Geschichte/Sozialkunde (Zulassungs-Nr. IV.7-BS1322 I-W 11.54 845)
  • FOS 11 Geschichte
  • FOS 12 Sozialkunde
  • BOS 12 Geschichte/Sozialkunde
  • FOS/BOS 13 Geschichte/Sozialkunde

In allen Bänden werden die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzerwartungen , Inhalte und Methodenkompetenzen systematisch erworben und miteinander verknüpft.

Die Lernbereiche werden durch eine Doppelseite mit historischen und gegenwartsbezogenen Fotos zum Themenbereich eingeführt und enthalten am Ende jeweils einen Abschnitt mit dem Titel " Gelernt !", in dem noch einmal die wichtigsten erlernten Kompetenzen zu diesem Lernbereich zusammengefasst sind.

Die Struktur der einzelnen Unterrichtseinheiten ist nach dem folgenden Muster gestaltet:

Forschungsinteresse und Kompetenzerwerb: Erläueterung der Lernziele und des Kompetenzerwerbs

Vorgehen: Skizzierung einer Handlungssituation und Beschreibung eines möglichen Vorgehens, wie die Handlungssituation mit den nachfolgenden Materialien gestaltet werden kann - am Ende dieses Abschnitts steht jeweils der zentrale Handlungsauftrag des Kapitels

Materialauswahl: Begründung der jeweiligen Materialauswahl für die Unterrichtseinheit

Das Wichtigste in Kürze: Hier werden die thematischen Inhalte der Unterrichtseinheit noch einmal kompakt umrissen.

Festigung / Vertiefung: Der Abschnitt "Weitere Herangehensweisen" enthält alternative Aufgabenstellungen, die ebenfalls mit den Materialien der Unterrichtseinheit gelöst werden können. Unter "Vertiefende Aspekte" finden sich Handlungsvorschläge, die über die Materialien der Unterrichtseinheit hinausgehen.

Der Band für die Vorklasse hat die Zulassungs-Nr. IV.7-BS1322 I-W 11.54 845 . Er deckt fünf Lernbereiche ab:

  1. Methodenkompetenzen (obligatorischer Lernbereich)
  2. Teilhabe: Gestaltung der eigenen Lebenswirklichkeit
  3. Freiheitlich demokratische Rechte und Werte als Fundament der Lebenswirklichkeit in Deutschland
  4. Weimarer Republik: Lebenswirklichkeiten in der ersten deutschen Demokratie
  5. Lebenswirklichkeiten im Nationalsozialismus

Der 1. Lernbereich ist vom Lehrplan vorgeschrieben, aus den vier weiteren Lernbereichen können Sie zwei Wahlbereiche auswählen.

Werfen Sie jetzt schon einen Blick ins Buch:

BLICK INS BUCH

Zu diesem Lehrwerk sind folgende Materialien separat erhältlich oder demnächst verfügbar:

  • BiBox inkl. E-Book
  • Materialien für Lehrkräfte inkl. Lösungen

Die Reihe #blickwinkel für Geschichte/Sozialkunde entspricht dem aktuellen Lehrplan für Fachoberschulen/Berufsoberschulen in Bayern, der zum Schuljahresbeginn 2017/2018 in Kraft trat.

Aufbau der Reihe:

  • Vorklasse FOS/BOS Geschichte/Sozialkunde (Zulassungs-Nr. IV.7-BS1322 I-W 11.54 845)
  • FOS 11 Geschichte
  • FOS 12 Sozialkunde
  • BOS 12 Geschichte/Sozialkunde
  • FOS/BOS 13 Geschichte/Sozialkunde

In allen Bänden werden die im Lehrplan ausgewiesenen Kompetenzerwartungen, Inhalte und Methodenkompetenzen systematisch erworben und miteinander verknüpft.

Die Lernbereiche werden durch eine Doppelseite mit historischen und gegenwartsbezogenen Fotos zum Themenbereich eingeführt und enthalten am Ende jeweils einen Abschnitt mit dem Titel "Gelernt!", in dem noch einmal die wichtigsten erlernten Kompetenzen zu diesem Lernbereich zusammengefasst sind.

Die Struktur der einzelnen Unterrichtseinheiten ist nach dem folgenden Muster gestaltet:

Forschungsinteresse und Kompetenzerwerb: Erläueterung der Lernziele und des Kompetenzerwerbs

Vorgehen: Skizzierung einer Handlungssituation und Beschreibung eines möglichen Vorgehens, wie die Handlungssituation mit den nachfolgenden Materialien gestaltet werden kann - am Ende dieses Abschnitts steht jeweils der zentrale Handlungsauftrag des Kapitels

Materialauswahl: Begründung der jeweiligen Materialauswahl für die Unterrichtseinheit

Das Wichtigste in Kürze: Hier werden die thematischen Inhalte der Unterrichtseinheit noch einmal kompakt umrissen.

Festigung / Vertiefung: Der Abschnitt "Weitere Herangehensweisen" enthält alternative Aufgabenstellungen, die ebenfalls mit den Materialien der Unterrichtseinheit gelöst werden können. Unter "Vertiefende Aspekte" finden sich Handlungsvorschläge, die über die Materialien der Unterrichtseinheit hinausgehen. 

 

Der Band für die Vorklasse hat die Zulassungs-Nr. IV.7-BS1322 I-W 11.54 845. Er deckt fünf Lernbereiche ab:

  1. Methodenkompetenzen (obligatorischer Lernbereich)
  2. Teilhabe: Gestaltung der eigenen Lebenswirklichkeit
  3. Freiheitlich demokratische Rechte und Werte als Fundament der Lebenswirklichkeit in Deutschland
  4. Weimarer Republik: Lebenswirklichkeiten in der ersten deutschen Demokratie
  5. Lebenswirklichkeiten im Nationalsozialismus

Der 1. Lernbereich ist vom Lehrplan vorgeschrieben, aus den vier weiteren Lernbereichen können Sie zwei Wahlbereiche auswählen. 

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