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Unlocking the Potential of Puzzle-based Learning (Nicholson, Scott / Cable, Liz)
Unlocking the Potential of Puzzle-based Learning
Untertitel Designing escape rooms and games for the classroom
Autor Nicholson, Scott / Cable, Liz
Verlag SAGE Publications
Sprache Englisch
Mediaform PDF
Erscheinungsjahr 2020
Seiten 200 S.
Artikelnummer 34580058
ISBN 978-1-5297-5532-9
Auflage 20001 A. 1. Auflage
Plattform PDF
Reihe Corwin Ltd
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 51.60
Zusammenfassung

Discover the educational power of puzzle-based learning. Understand the principles of effective game design, the power of well-crafted narratives and how different game mechanics can support varied learning objectives.

Applying escape room concepts to the classroom, this book offers practical advice on how to create immersive, collaborative learning experiences for your students without the need for expensive resources and tools.

Packed with examples, including a full sample puzzle game for you to use with your students, this book is a primer for classroom teachers on designing robust learning activities using problem-solving principles.

Dr. Scott Nicholson is a professor in the Game Design and Development program at Wilfrid Laurier Unviersity in Brantford, Ontario, Canada.  He has been designing live-action games for over 30 years and was the first scholar to explore escape rooms at an international level.  He led a team of students to create the escape rooms for the 2017 and 2019 Red Bull Mind Gamers Escape Room World Championships and was the designer of the award-winning Breakout EDU puzzle box game, Ballot Box Bumble.  He is a former librarian and library school professor, and his passion is creating face-to-face games for learning in museums, libraries, classrooms and the home.