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Einander anerkennen (Kalcher, Anna Maria (Hrsg.) / Lauermann, Karin (Hrsg.))
Einander anerkennen
Autor Kalcher, Anna Maria (Hrsg.) / Lauermann, Karin (Hrsg.)
Verlag Verlag Anton Pustet
Sprache Deutsch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2015
Seiten 136 S.
Artikelnummer 19253391
ISBN 978-3-7025-8024-7
Plattform EPUB
Kopierschutz Wasserzeichen
CHF 16.00
Zusammenfassung
Anerkennung ist nicht nur fur Lernende, sondern auch fur Lehrende enorm wichtig. Echte Anerkennung fur erbrachte Leistung wirkt sich positiv auf das Wohlbefinden aus und fordert nebenbei auch die Motivation, in seinem Streben fortzufahren. Der Tagungsband der diesjahrigen Padagogischen Werktagung mit dem Titel "e;Einander anerkennen"e; setzt sich mit dem Phanomen von Lob und Anerkennung auseinander. Namhafte Expertinnen und Experten beleuchten sowohl erziehungswissenschaftliche Zugange zu diesem Themenspektrum als auch sozialpadagogische und psychologische Perspektiven. Auch wird diskutiert, inwieweit sich Anerkennung in Geschichte und Gegenwart auf die Erziehung ausgewirkt hat und wie in der heutigen Pluralitat von Kulturen und Werten Toleranz und Respekt gefordert werden konnen. Neben einem umfassenden theoretischen Teil bietet die Publikation anschauliche Beispiele fur die praktische Umsetzung. Mit Beitrgen von Michael Landau, Sabine Seichter, Hans Thiersch, Adelheid Kastner, Jean-Luc Patry, Marianne Bauer, Barbara Friebertshuser, Anton A. Bucher

Anerkennung ist nicht nur für Lernende, sondern auch für Lehrende enorm wichtig. Echte Anerkennung für erbrachte Leistung wirkt sich positiv auf das Wohlbefinden aus und fördert nebenbei auch die Motivation, in seinem Streben fortzufahren. Der Tagungsband der diesjährigen Pädagogischen Werktagung mit dem Titel "Einander anerkennen" setzt sich mit dem Phänomen von Lob und Anerkennung auseinander. Namhafte Expertinnen und Experten beleuchten sowohl erziehungswissenschaftliche Zugänge zu diesem Themenspektrum als auch sozialpädagogische und psychologische Perspektiven. Auch wird diskutiert, inwieweit sich Anerkennung in Geschichte und Gegenwart auf die Erziehung ausgewirkt hat und wie in der heutigen Pluralität von Kulturen und Werten Toleranz und Respekt gefördert werden können. Neben einem umfassenden theoretischen Teil bietet die Publikation anschauliche Beispiele für die praktische Umsetzung.

Mit Beiträgen von Michael Landau, Sabine Seichter, Hans Thiersch, Adelheid Kastner, Jean-Luc Patry, Marianne Bauer, Barbara Friebertshäuser, Anton A. Bucher

Anna Maria Kalcher, Mag. Dr., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Mozarteum Salzburg, Lehrende an der Abteilung für Musikpädagogik sowie Mitarbeit im Bereich Evaluierung; Planung und Organisation der Internationalen Pädagogischen Werktagung Salzburg.

Karin Lauermann, Prof. Mag. Dr., Direktorin des Bundesinstituts für Sozialpädagogik in Baden; Lehrbeauftragte an den Universitäten Klagenfurt, Graz und Wien; Chefredakteurin von "Sozialpädagogische Impulse" Baden. Vizepräsidentin der Internationalen Pädagogischen Werktagung Salzburg.