La universidad latinoamericana y, en particular, la colombiana, en cuanto institucion social, se encuentra en una crisis misional y con la necesidad urgente de una verdadera reconfiguracion que le permita asumir los desafios de emprendimiento, innovacion y compromiso social. Por lo anterior, la apuesta principal de esta pbra es promocionar competencias especificas indispensables en la construccion de una nueva docencia universitaria, en la que el ejercicio profesional parte de un sujeto cultural, creativo, critico, solidario y autosuficiente. Asi, este libro busca aportar herramientas para conformar un sujeto educado con multiples capacidades valorativas que lo ayuden a redefinir, en su propio contexto, los significados de universidad, ensenanza, investigacion y transferencia, al igual que su actuacion como docente investigador, que aboga por ampliar la triada universidad-Estado-empresa para la gestion y transferencia eficaz de conocimientos y tecnologia, y asi facilitar el desarrollo de competencias docentes para la ejecucion de proyectos transferibles entre las tres instancias, con la suficiente viabilidad y operatividad.